August 19th, 2018

Галич, Тевье-Молочник и Я. И. Кузьминов

Я не раз отмечал: главная задача образования — формирование в сознании учащегося целостной картины мира, охватывающей все (кстати, немногочисленные и поддающиеся совместному изучению) закономерности, определяющие всё многообразие наблюдаемых явлений и процессов, позволяющей понять эти закономерности и механизмы их взаимодействия, научиться выводить из них основные следствия. На основе такой картины легко достроить знания и умения, необходимые для конкретного направления деятельности. Именно так строилось обучение, например, в СССР к середине XX века. Насколько я могу судить, нынешний подход под лозунгом «универсальных компетентностей» прямо противоположен: создать нечто, позволяющее действовать без понимания.

Оригинал взят у m_yu_sokolov в «Галич, Тевье-Молочник и Я. И. Кузьминов» от 2018-08-17 20:35:00.

Институтом образования НИУ ВШЭ при поддержке благотворительного фонда «Вклад в будущее» (т. е. иждивением Г. О. Грефа) издан новый доклад о компетенциях и компетентностях «Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра».

Единственное интересное в докладе — признание того, что как родители, так и учителя в преобладающем большинстве своём в гробу видали все эти компетенции, портфолио, модули и траектории и желают, чтобы их оставили в покое и дали обучать детей по-старорежимному. Но, конечно, «мы это дело поломаем». В остальном — долгопротяжная глоссолалия на тему «Верёвка — вервие простое», т. е. «Компетентности — компетенции сложные». «Кудреватые Митрейки, мудреватые Кудрейки — кто их к чёрту разберёт».

По-моему, компетенции (а теперь уже и компетентности) в смысле «малопонятная хреновня, не сулящая, однако, ничего хорошего» могут быть сравнимы с галичевским «Грянули впоследствии всякие хренации», а также со словами Тевье-Молочника о 1905 г.: «Когда начались коснетуции» [строго говоря, именно в таком сочетании это слово в указанном сочинении не употребляется, зато есть формулировки куда выразительнее ­— например, «Словом, как в писании сказано: «И возжелал всевышний удостоить своей милостью», — захотел господь бог облагодетельствовать своих евреев, и свалилось на нашу голову новое горе, новое несчастье — коснетуция» — А.В.].

Теперь и Я. И. Кузьминов обогатил русский язык.

В Киеве за военным и государственным рулём сплошные недоучки

«В Киеве установка «Бук» врезалась в здание после репетиции парада». Причина вполне очевидна. Киевские террористы тщательно и целенаправленно уничтожают хозяйство оккупированной ими, начиная с 2014-02-22, части юго-запада Руси. Это привело, в частности, к катастрофическому (даже по сравнению с предшествующим — тоже далеко не щедрым — уровнем) недофинансированию вооружённых сил. Причём практически всё, что пока доходит до низовых звеньев сквозь загребущие руки политикантропов, генералья и прочих наследников польско-малороссийской традиции гомерического казнокрадства, уходит на террористическую операцию против мирных жителей Донбасса. На тренировки в тылу средств не остаётся. Вдобавок после того, как 2014-07-17 одна из зенитных установок «Бук» украинских сил ПВО сбила над Донбассом малайзийский «Боинг», дабы обвинить в этом преступлении антитеррористическое ополчение и/или Российскую Федерацию, перемещения «Буков» по Украине практически прекратились, чтобы не напоминать сторонним наблюдателям об их существовании. Вот и не оказалось у парадного расчёта даже базовых навыков вождения тяжёлой установки.

Судя по истерике американутых и прочих либеральнутых, РФ добилась очередного успеха

«Больше не изгой? Как встречали Путина в Австрии и Германии» с замечательно грустным обсуждением. На всякий случай напомню: в течение ближайшего полугода Австрия председательствует в Европейском Союзе, и позиция Кнайсль сейчас куда важнее позиции Могерини.

Приходится регулярно напоминать

«Антисоветизм = Русофобия»: «С годами мне стало совершенно ясно: вступая на путь антисоветизма, ты непременно придёшь к откровенной русофобии. Человек, последовательно занимающий антисоветские позиции, неизбежно понимает, что эти взгляды народом не разделяются, и тогда он вынужден констатировать: «Народ не тот. С этим народом вообще ничего невозможно создать, это ошибка природы». Далее — чистый расизм…» (+ обсуждение + обсуждение в ЖЖ).